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Del aula a la innovación: jóvenes de Sabaneta convierten sus aprendizajes en proyectos para transformar su territorio

Durante tres años, CINDE ha acompañado una apuesta educativa que conecta conocimiento, creatividad e innovación para ampliar las oportunidades de las juventudes.

¿Qué sucede cuando las ideas de los jóvenes encuentran espacios para crecer, compartirse y convertirse en proyectos? En Sabaneta, la respuesta toma forma a través de los Bootcamp Institucionales y TECH Experience 2026, una iniciativa impulsada por la Alcaldía de Sabaneta y su Secretaría de Educación, con el acompañamiento de la Fundación CINDE.

En el marco de la apuesta del municipio como territorio STEAM+, los Bootcamp Institucionales permitieron que estudiantes de la Media Técnica llevaran sus aprendizajes a la práctica, fortalecieran sus capacidades y compartieran propuestas construidas desde sus experiencias educativas.

El proceso avanzó hacia TECH Experience 2026, encuentro que reunió ocho equipos ganadores de las instituciones educativas del municipio en la Cámara de Comercio Aburrá Sur. Allí, las y los jóvenes presentaron sus proyectos ante actores de la academia, el sector productivo y otras organizaciones, en un espacio para recibir retroalimentación, generar conexiones y explorar nuevas oportunidades para sus iniciativas.

Más que una muestra de proyectos, este encuentro puso en valor el conocimiento que se construye en las aulas y la capacidad de las juventudes para imaginar soluciones, trabajar colaborativamente y aportar al desarrollo de sus territorios.

Aprender, crear y transformar

Para CINDE, acompañar este proceso durante tres años significa contribuir a una educación que reconoce a niñas, niños y jóvenes como protagonistas de sus aprendizajes y agentes de transformación.

La experiencia demuestra que, cuando las instituciones articulan capacidades y abren espacios para la creatividad, el conocimiento puede trascender el aula y convertirse en nuevas posibilidades para el territorio.

Porque innovar también es aprender a mirar el entorno de otra manera, hacer nuevas preguntas y construir, con otros, caminos para transformar el futuro.