Fortalecimiento de la gobernanza participativa

Fortalecimiento de la gobernanza participativa, descentralizada y basada en datos para la consolidación del sistema de CTeI del departamento de Caldas, que permita crear redes y estamentos subregionales para cualificar a los actores del sistema, producir y apropiar conocimiento que favorezca el desarrollo equitativo, biodiverso y competitivo del departamento de Caldas.

Año de ejecución: 2023-2024.

Ubicación: Caldas.

El proyecto busca dar respuesta al alto centralismo en el Sistema de CTeI en Caldas y poca participación colaborativa de sus actores en la gestión del conocimiento, basada en la interoperatividad y la transaccionalidad del uso de datos y en las capacidades científicas, tecnológicas y de innovación de los actores en las subregiones del departamento de Caldas.

En razón de lo anterior, esta propuesta atiende las siguientes demandas territoriales:

• CTeI para la promoción de un modelo bioeconómico en Caldas soportado en la ciencia, la gestión sostenible de la biodiversidad, el potencial creativo de las comunidades, la apropiación de tecnologías avanzadas y emergentes, para articular el conocimiento, los saberes en los territorios, la producción, transferencia y análisis de datos que promuevan la transformación productiva, la sostenibilidad y la adaptación al cambio climático.
• Modelo de gobernanza participativo y descentralizado de ciencia, tecnología, innovación y educación que permita el diálogo de saberes para la toma de decisiones entre los diversos actores en perspectiva de un desarrollo equitativo, competitivo y sostenible del territorio.
• Producción de conocimiento, desarrollo de tecnologías y generación de innovaciones para un modelo de desarrollo productivo, sostenible y competitivo, basado en sistemas de industrias 4.0, culturales y creativas, que permita el cierre de brechas estructurales en los sectores agro, salud, manufactura y servicios.
• Reestructuración del sistema de formación, tanto en alto nivel como en el perfeccionamiento de las capacidades y en servicio, para actores de la comunidad educativa (cuidadores, padres, agentes educativos, normalistas, docentes de todos los niveles en cualquiera de los regímenes o decretos) y ciudadanos de otros sectores, en procesos basados en ciencia, tecnología e innovación, creación artística, cultural, y desarrollo humano (formación ciudadana, socioemocional, cuidado del ambiente y cultura de la legalidad), con el fin de contribuir al fortalecimiento del sistema y a las demandas de las vocaciones del territorio.