“Los niños están en el ojo del huracán, pero también son el epicentro de las transformaciones posibles”
La Habana, Cuba – 17 de noviembre de 2025. Con una ponencia lúcida y profundamente conmovedora, la docente investigadora de la Fundación CINDE y directora del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud de Colombia, Sara Victoria Alvarado, inauguró el II Congreso Internacional de Infancias y Adolescencias con una conferencia magistral que combinó análisis crítico, enfoque ético y visión de futuro.
Bajo el título “Las urgencias de las infancias y las adolescencias en América Latina y el Caribe: desplegando capacidad de agencia”, Alvarado llamó la atención sobre las múltiples crisis que atraviesan niñas, niños y adolescentes en la región, al tiempo que reivindicó su protagonismo como actores sociales capaces de transformar sus realidades.
“Los niños están en el ojo del huracán. Las pobrezas, las migraciones, las violencias… todo los golpea más fuerte. Pero también son el epicentro del cambio.”
Frases destacadas de su intervención
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“La pobreza, las migraciones, la violencia y el cambio climático golpean con más fuerza a niñas, niños y adolescentes. Pero también desde ellos emergen nuevas formas de esperanza, de reconstrucción social y de justicia.”
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“La infancia no debe ser vista como objeto de protección, sino como sujeto de derechos con voz propia y capacidad de agencia.”
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“La IA puede saber más que un maestro, pero no puede reemplazar su humanidad. Educar es acompañar, emocionar, formar criterio.”
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“Promover el derecho a existir es reafirmar el compromiso con un futuro común. La ética se teje entre generaciones.”
Una lectura ética y profunda de las crisis actuales
A lo largo de su exposición, Alvarado trazó una radiografía precisa y urgente de la situación de las infancias y adolescencias en América Latina y el Caribe. Con respaldo de cifras provenientes de organismos internacionales, alertó sobre fenómenos como la pobreza estructural, el desplazamiento forzado, la emergencia climática, el envejecimiento poblacional y la crisis educativa, factores que vulneran los derechos fundamentales de millones de niños y jóvenes.
Sin embargo, lejos de instalar una narrativa pesimista, propuso leer la palabra “emergencia” no solo como crisis, sino también como natalidad, como oportunidad para que surjan nuevas formas de relación, políticas públicas inclusivas y espacios de participación genuina para niñas, niños y adolescentes en la construcción del porvenir.
Un mensaje que resonó profundamente
La fuerza y claridad del mensaje de Alvarado generaron un impacto notable entre los participantes del Congreso. Así lo expresó Dalgis Román Aguilera, realizadora audiovisual y metodóloga nacional de Televisión del Centro de Capacitación de la Radio y la Televisión de Cuba, quien reconoció la sensibilidad ética y la profundidad conceptual de la conferencia:
“Me identifiqué y me emocioné con sus palabras. No solo nos dio información, sino también luces, caminos. Visibilizó urgencias que, bien diagnosticadas, nos ayudan a los adultos a hacer mejor lo que nos toca”.
Infancias como aliadas del cambio
El planteamiento central de Alvarado fue contundente: los Estados deben dejar de administrar las infancias y comenzar a construir con ellas. La educación, los sistemas de protección, el diseño de políticas y la justicia intergeneracional necesitan incorporar a niñas, niños y adolescentes como sujetos activos, no como beneficiarios pasivos.
Su voz recordó a la región lo que muchas comunidades educativas y sociales ya saben, pero aún no integran plenamente en sus acciones: las infancias no pueden seguir esperando.
En un llamado urgente a repensar América Latina desde abajo —desde quienes suelen ser menos escuchados, pero tienen mucho por decir— concluyó:
“Creciendo al futuro no es una consigna. Es una tarea histórica que nos involucra a todos. Porque nada es más transformador que una infancia viva, crítica y participativa.”